Atividades com e sem tecnologias digitais para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

 

Desde a Resolução CEB 01/2022, a Computação foi reconhecida como uma área do conhecimento, com trabalho obrigatório nas escolas de Educação Básica a partir do ano de 2023.

Termos como algoritmo, pensamento computacional, programação, vêm sendo veiculados e, em muitas situações, causam certa ansiedade nos profissionais de educação.

As atividades para trabalhar aspectos do desenvolvimento do Pensamento Computacional são parte do campo de busca de inúmeros docentes. A elaboração de estratégias para, além de cumprir as normativas oficiais, oportunizar os estudantes à aprendizagem para compreender e situar sua atuação no mundo digital, é uma necessidade.

Assim, disponibilizo um breve material, em formato PDF, de forma gratuita, com sugestões práticas para implementação em sala de aula. Estão presentes atividades com e sem tecnologias digitais e que podem ser adaptadas para diversas realidades.

Clique aqui e baixe gratuitamente.

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