Atividades para trabalhar a Computação na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental


 




O ano letivo de 2026 está prestes a ter seu início e, dessa vez, marcado pela implementação obrigatória da Computação, reconhecida como área do conhecimento, de acordo com a Resolução CNE/ CEB nº 1/ 2022. O documento complementar à BNCC é organizado em eixos estruturantes: 

  • Pensamento Computacional: Foco em raciocínio lógico, decomposição de problemas, algoritmos e abstração.
  • Mundo Digital: Compreensão técnica de computadores, redes, internet e inteligência artificial.
  • Cultura Digital: Uso ético, crítico, seguro e responsável da tecnologia, abordando cidadania digital e impacto social.
Mais um desafio à trajetória docente, mas que é necessário frente às formas de comunicação e disseminação de conhecimentos e informações, bem como à necessidade de "deslocar" estudantes da posição de consumidores de conteúdos, reposicionando os discentes ao papel de produtores e protagonistas das narrativas digitais.

Seguem algumas ideias de atividades para iniciar o processo de implementação pedagógica, de forma desplugada (sem uso de tecnologias digitais).

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