Desde 2022, com a aprovação do documento complementar à BNCC, o qual reconhece a Computação como uma área do conhecimento, tornou-se uma obrigatoriedade trabalhar as tecnologias e atividades desplugadas para o desenvolvimento de competências diversas, incluindo aspectos do Pensamento Computacional.
Muitos são os recursos disponíveis e gratuitos, mas uma curadoria responsável e didática deve ser realizada, antes mesmo de levar essas ricas possibilidades para a sala de aula. Associar o uso de aplicativos e outras tecnologias não digitais aos códigos da BNCC tem sido um desafio diário nas ações de planejamento docente.
Tendo em vista o cenário descrito, compartilho um material breve e simples de algumas tecnologias que já utilizei em sala de aula e sua relação possível com alguns códigos da BNCC.
Clique e acesse gratuitamente o material em PDF, ao compartilhar com outras pessoas lembre-se de usar o link dessa postagem e, mais importante, é expressamente proibida a comercialização!
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